تقرير رسمي: عقد من الإصلاحات التعليمية يرفع نسبة التمدرس لكن مع استمرار الهدر وضعف التحصيل وصعوبة إدماج الخريجين
مقتطف من الخبر الأصلي
كشف تقرير تقييمي للمجلس الأعلى للتربية والتكوين والبحث العلمي عن تحقيق المغرب تقدماً في توسيع الولوج إلى التعليم ورفع نسب التمدرس خلال العقد الماضي، مقابل استمرار اختلالات عميقة ترتبط بالهدر المدرسي وضعف التحصيل وجودة التعلمات، فضلاً عن صعوبات إدماج خريجي الجامعات في سوق الشغل.
وأبرز تقرير «عشرية من الإصلاحات التربوية.. حصيلة مرحلية 2015-2025» أن المكتسبات…



