بين البيداغوجيا والأيديولوجيا: مأزق المؤسسة التعليمية بالمغرب
مقتطف من الخبر الأصلي
فيصل مرجاني
هناك مسألة بالغة الأهمية في واقع المنظومة التعليمية المغربية، لكنها، مع الأسف، لا تحظى بما تستحقه من اهتمام ونقاش جديين، خصوصاً بالنظر إلى تداعياتها المحتملة على وظيفة المدرسة والجامعة، وعلى طبيعة الوعي الذي تنتجه المؤسسات التعليمية وتساهم في تشكيله لدى الأجيال الصاعدة.