الهندسة البيداغوجية بالتعليم الثانوي التأهيلي من تراكم المرجعيات والتصورات إلى تعثر ورش إعادة الهيكلة
اليوم24
دقيقة واحدة للقراءة على المصدر
مقتطف من الخبر الأصلي
شكلت الهندسة البيداغوجية للتعليم الثانوي التأهيلي، على امتداد المحطات الإصلاحية التي عرفتها المنظومة التربوية المغربية، أحد المداخل الأساسية لإعادة تنظيم العرض المدرسي، وتطوير المسارات الدراسية، وتحقيق التكامل بين مكونات منظومة التربية والتكوين. ولم يكن هذا الرهان منفصلا عن التحولات التي عرفتها وظائف المدرسة، ولا عن الانتظارات المتزايدة المرتبطة بالإنصاف والجودة وتكافؤ الفرص، أو بضرورة تمكين
الاول
Le360
أخبارنا